Sigurnosna oprema za kemijski laboratorij: Praktični vodič za kupce za škole i okruge

Sat kemije u 9. razredu od 45 učenika, jedna kuhinjska komora i stalak alkoholnih lampi okosnica je iza gotovo svake odluke o sigurnosti školskog laboratorija. Kompleti za eksperimente obično se prvo naručuju. Zaštitne naočale, kompleti za prolijevanje i ormari za pohranu naručuju se zadnji, često u žurbi tjedan dana prije inspekcije.

Praktični zaključak dolazi na prvom mjestu: sigurnosna oprema za kemijske laboratorije trebala bi se kupiti u četiri funkcionalne skupine, osobna zaštita, kontrola zadržavanja i inženjering, odgovor na hitne slučajeve i alati za rukovanje, a svaki bi predmet trebao biti specificiran prema mjerljivom kriteriju umjesto kataloškog opisa. Napa nije samo napa; to je brojka brzine lica i godišnje izvješće o ispitivanju. Stanica za ispiranje očiju nije armatura za umivaonik; to je udaljenost putovanja od deset sekundi i ispiranje od petnaest minuta. Jednom kada ti brojevi dođu do narudžbenice, ostatak procesa kupnje postaje mnogo lakše obraniti odjelu financija.

Što se računa kao sigurnosna oprema za kemijski laboratorij

Nepotpune narudžbe propadaju iz istog razloga: kupac radi na temelju memorije, a ne na temelju strukture. Razvrstavanje zahtjeva u četiri skupine čini nedostatke očiglednima i svakom predmetu daje drugačiji životni vijek i drugog vlasnika.

Četiri funkcionalne skupine sigurnosne opreme za kemijske laboratorije, s točkom provjere i servisnim ciklusom koji pripadaju kupoprodajnom ugovoru.
grupa	Tipični artikli	Što provjeriti prije naručivanja	Servis ili ciklus zamjene
Osobna zaštita	Zaštitne naočale protiv prskanja kemikalija, štitnici za lice, nitrilne rukavice, laboratorijske kute, pregače	Standard označavanja (EN 166 polje 3 ili ANSI Z87.1), neizravna ventilacija, materijal za rukavice ispitan prema stvarnom popisu kemikalija	Zaštitne naočale zamijenjene jednom godišnje; rukavice svake sesije; kaputi prani tjedno
Zadržavanje i inženjerske kontrole	Dimobrana, ormari za skladištenje kemikalija, zapaljivi ormari, lokalna ventilacija	Brzina lica 0,3 do 0,5 m/s na radnoj visini krila, materijal za oblaganje ormara, odvajanje klase opasnosti, zidno sidrenje	Hood certificiran godišnje; ormarići pregledani kvartalno
Odgovor na hitne slučajeve	Stanica za ispiranje očiju, sigurnosni tuš, komplet za prolijevanje, protupožarna deka, aparat za gašenje požara, komplet prve pomoći	Putna udaljenost od deset sekundi, petnaestominutno ispiranje, mlaka voda na 16 do 38 C, oznaka za aparat za gašenje, slobodan put	Tjedni aktivacijski test; servis aparata za gašenje požara godišnje
Alati za rukovanje	Držači za epruvete, hvataljke za lončiće, prostirke otporne na toplinu, posude za razbijeno staklo, punila za pipete	Duljina ručke, toplinska ocjena, kontrola temperature, materijal spremnika	Vizualni pregled prije svake lekcije

Osobna zaštitna oprema: detalji koje škole pogriješe

Osobna zaštita je najjeftiniji dio sigurnosnog proračuna i dio koji se najčešće pogrešno navodi. Tri detalja odlučuju hoće li funkcionirati u učionici.

Zaštitne naočale i zaštita za lice

Zaštitne naočale protiv prskanja kemikalija trebaju neizravnu ventilaciju i oznaku prema EN 166 (polje 3) ili ANSI Z87.1. Zaštitne naočale otporne su na udarce, a ne na prskanje.
Studenti s dioptrijskim naočalama trebaju modele nadnaočala; dodajte štitnik za lice kada ulijevate više od otprilike 100 mL korozivne tekućine.
Čuvajte naočale u zidnoj polici blizu vrata. Zaštitne naočale u ladici se ne nose.

Rukavice: uskladite materijal s kemikalijom

Nitril od 0,10 do 0,15 mm odgovara razrijeđenim kiselinama i bazama. Aceton i diklorometan mogu probiti tanki nitril u roku od nekoliko minuta, tako da ta otapala trebaju drugi materijal ili strogo vremensko ograničenje.
Lateks je loša zadana vrijednost: rizik od alergije na proteine plus uzak kemijski raspon.
Za korozivne radove, mijenjajte rukavice svake sesije i provjerite ima li rupa prije uporabe.

Laboratorijske kute i pregače

Odaberite pamuk ili tretirani pamuk otporan na plamen. Čisti poliester može se otopiti na koži.
Duljina do koljena, zakopčana, peru se tjedno. Kaput koji se koristi tijekom cijelog razdoblja nosi ostatke od svakog prethodnog eksperimenta.

U narudžbu upišite raspon veličina, standard označavanja, debljinu materijala i količinu za prvu godinu. Redak koji kaže samo "zaštitne naočale, 50 pari" bit će ispunjen onim što dobavljač ima na zalihi.

Inženjerske kontrole i skladištenje kemikalija

Tehničke kontrole uklanjaju opasnost iz zone disanja i daju razredu nekamo otići kad nešto pođe po zlu.

Dimobrana

Na radnoj visini krila brzina čela trebala bi biti između 0,3 i 0,5 m/s. Napu je potrebno testirati barem jednom godišnje, označenu visinu krila i bez skladištenja kemikalija unutra; boce koje stoje u strujanju zraka ometaju ga i skrivaju curenje.

Stanica za ispiranje očiju i sigurnosni tuš

Oba moraju biti dostupna u roku od deset sekundi hoda, na istoj razini poda, s neometanim putem. Ispiranje traje petnaestak minuta, a voda treba biti mlaka, otprilike 16 do 38 C, kako bi unesrećeni ostao pod njom umjesto da se odmakne. Tjedni aktivacijski test traje oko minutu i najučinkovitija je pojedinačna navika održavanja u školskom laboratoriju.

Ormari za skladištenje kemikalija

Kiseline se razlikuju od baza, oksidansi od organskih otapala. Korozivni ormarići trebaju podstavu koja tolerira kapanje; zapaljive zalihe trebaju ventilirani kabinet ili posebnu prostoriju. Ništa ne smije biti iznad razine očiju, a svaka visoka jedinica treba biti pričvršćena za zid.

Physics chemical laboratory safety cabinets

Fizičko-kemijski laboratorijski sigurnosni ormari Eksperimentalna oprema za fizikalnu i kemijsku nastavu Pogledajte proizvod →

Kapacitet ormara treba izračunati iz stvarnog kemijskog inventara, a ne iz prostora na policama koji je slučajno slobodan. Kabinet s 90 posto popunjenosti teško je pregledati i lako ga je preopteretiti.

Ilustrativna raščlamba pripremljena za potrebe planiranja; udjeli su indikativni za tipične obrasce i nisu rezultati ankete.

Grafikon objašnjava zašto skladištenje i ventilacija obično zaslužuju prvu proračunsku liniju: dvije najveće kategorije, toplina i razbijeno staklo, također su dvije koje se najlakše smanjuju boljim inženjeringom i boljim alatima za rukovanje.

Toplina, stakleno posuđe i alati za rukovanje

Većina incidenata u učionici počinje u klupi, a ne u aspiratoru. Alkoholna lampa proizvodi plamen oko 400 do 500 C koji je gotovo nevidljiv na jakom svjetlu, a vruće staklo izgleda isto kao hladno staklo.

Zagrijte epruvetu na otprilike 45 stupnjeva, napunjenu ne više od jedne trećine, s ustima okrenutim od ljudi.
Upotrijebite držače za epruvete s najmanje 15 cm duljine ručke i hvataljke za lončiće za vruće lončiće i posude za isparavanje.
Stavite vruće predmete na podlogu otpornu na toplinu s "vrućom" karticom, tako da ih sljedeća grupa ne pokupi.
Usmjerite slomljeno staklo u krutu kantu, nikada u košaru za papir i nikada golim rukama.

Gdje to nastavni plan i program dopušta, električni grijani rukavac s termostatom u potpunosti uklanja otvoreni plamen i daje ponovljivu temperaturu za vodene kupke i demonstracije destilacije.

Electric adjustable temperature heating sleeve, temperature adjustable sleeve

Električno podesiva grijaća čahura, podesiva temperatura Srednjoškolska kemijska eksperimentalna oprema Pogledajte proizvod →

Alati za rukovanje su jeftini i upravo zbog toga nestaju između lekcija. Stanica bez hvataljki je postaja na kojoj učenik improvizira s krpom ili golom rukom.

Lab chemical experiment holder crucible clamp tongs

Držač laboratorijskih kemijskih eksperimenata stezaljka za lončić Srednjoškolska kemijska eksperimentalna oprema Pogledajte proizvod →

Naručite alate za rukovanje u setovima razreda, a ne kao pojedinačne komade, i uključite ih u istu isporuku kao i eksperimentalni aparat tako da je svaka klupa opremljena prvog dana.

Odgovor na izlijevanje, vatrogasna i prva pomoć

Oprema za odgovor ocjenjuje se prema onome što je unutar kutije, a ne prema kutiji. Školski pribor za prolijevanje kemije treba sadržavati univerzalni upijač, neutralizator kiseline kao što je natrijev bikarbonat, neutralizator baze kao što je limunska kiselina, zaštitne naočale, nitrilne rukavice, plastičnu lopaticu i vreće za otpad za kontaminirani upijač. Dodajte živin pribor ako se živini termometri ili barometri još koriste.

Za požar, držite aparat za gašenje suhim prahom ili CO2 koji odgovara stvarno prisutnim gorivima, protupožarnu deku za požar male boce i kantu s pijeskom gdje god se rukuje reaktivnim metalima. Voda i CO2 pogrešan su izbor za mnoge metalne požare, tako da je vrijednost aparata za gašenje važnija od broja jedinica.

Pribor za prvu pomoć u nastavnom laboratoriju razlikuje se od uobičajenog pribora za učionicu: sterilni zavoji, zavoji za oči, bočice za ispiranje očiju fiziološkom otopinom, gel za opekline, pinceta i škare, plus pisani postupak za prijavu svakog prskanja, opekline i loma. Vodite dnevnik s datumima i inicijalima za tjednu aktivaciju sredstva za ispiranje očiju, godišnje testiranje kapuljače, servis aparata za gašenje požara i rotaciju zaliha rukavica. Taj je dnevnik obično prvi dokument koji inspektor traži na uvid.

Kontrolni popis nabave za školske laboratorije

Navedite praktični rad za svaki razred i označite svaki pokus za korozivne, zapaljive, toksične i toplinske opasnosti.
Prvo popravite raspored odgovora: ispiranje očiju, tuš, aparat za gašenje i izlazne pozicije odlučuju gdje će sve ostalo ići.
Navedite OZO po učeniku po lekciji, a ne po laboratoriju, tako da razred nikada ne mora dijeliti zaštitne naočale.
Zatražite potvrdu o ispitivanju za napu i bilo koji ormarić za pohranu i uz nju povežite konačno plaćanje.
Zapišite cikluse zamjene u ugovor: zaštitne naočale godišnje, rukavice za svaku sesiju, kaputi koji se peru tjedno, upijajuće tvari koje se obnavljaju za svaki termin.
Zatražite dokumentaciju o isporuci: potvrde o materijalima, dijagram probijanja rukavica i izvješće o ispitivanju haube.
Planirajte instalaciju i sidrenje, uključujući zidne pričvrsnice za ormare i podne pričvrsnice za visoke jedinice.
Imenovati jednu imenovanu osobu za evidenciju učestalosti pregleda, zaliha potrošnog materijala i obuke osoblja.

Tehničke kontrole 40%
Osobna zaštita 25%
Odgovor na izlijevanje i požar 20%
Obuka i natpisi 15%

Predložena dodjela za sigurnosnu nadogradnju laboratorija, usmjerena prema fiksnim inženjerskim kontrolama koje se ne mogu izgubiti ili zaboraviti.

Usklađivanje sigurnosne opreme s nastavnim planom i programom kemije

Sigurnosni popis trebao bi slijediti popis pokusa, a ne obrnuto. Škola koja vodi elektrolizu vode, pripremu plina, titraciju i demonstracije kristalne strukture suočava se s drugačijim profilom opasnosti od one koja podučava uglavnom s modelima.

Tu pomaže kontinuitet dobavljača. Yuyao Xueyou Teaching Equipment Co., Ltd., sa sjedištem u Yuyaou, Zhejiang, proizvodi nastavne instrumente od 2008. godine i pokriva kemiju, fiziku, biologiju, matematiku i geografiju u jednom katalogu. Budući da ista tvrtka izrađuje aparate za elektrolizu, uređaj za destiliranu vodu i reakcijsku opremu, njezini sigurnosni ormarići, grijaći rukavci i alati za rukovanje dizajnirani su na način na koji se ti eksperimenti zapravo izvode. Tvrtka posjeduje certifikate sustava upravljanja ISO 9001, ISO 14001 i GB/T 28001 te izvozi u više od trideset zemalja, što je koristan dokaz kada natječaj zahtijeva dokumentirano upravljanje kvalitetom.

Pregled načina na koji su druge škole konfigurirale svoje prostorije može znatno skratiti proces; objavljeno školske laboratorijske studije slučaja pokazati tipične rasporede, broj opreme i napomene za instalaciju.

Često postavljana pitanja

Koliko stanica za ispiranje očiju treba školski kemijski laboratorij?

Dovoljno da svaki učenik može doći do jednog u roku od deset sekundi hodanja na istoj razini poda, a put mora biti slobodan. U praksi je to jedna jedinica po laboratorijskoj prostoriji, plus druga u većim ili dodatno podijeljenim sobama.

Jesu li za svaki eksperiment potrebne zaštitne naočale?

Za sve lekcije koje uključuju tekućine, praškove, plamen ili stakleno posuđe, da. Udarne naočale nisu zamjena jer ne štite od prskanja sa strane ili odozdo.

Koliko često treba testirati napu?

Najmanje jednom godišnje i ponovno nakon bilo kakve promjene razvoda, popravka ventilatora ili modifikacije prostorije. Rezultati testa trebali bi biti objavljeni na poklopcu kako bi nastavnici mogli vidjeti zadnji datum certifikacije.

Što treba sadržavati školski pribor za prolijevanje kemije?

Univerzalni upijač, neutralizator kiselina, neutralizator baza, zaštitne naočale, nitrilne rukavice, lopatica i označene vreće za otpad. Svaki put provjerite spremnike neutralizatora i zamijenite sve što se stvrdnulo ili upilo vlagu.

Sigurnosna oprema za kemijske laboratorije problem je specifikacije prije nego što postane problem kupnje. Četiri funkcionalne skupine, mjerljivi kriteriji i pisani ciklus inspekcije pokrit će veći rizik od bilo koje pojedinačne skupe stavke. Počnite od popisa opasnosti u stvarnom kurikulumu, postavite tekućinu za ispiranje očiju i kapuljaču, zatim poredajte prema brojevima.

Ako gradite ili nadograđujete školski laboratorij i želite da su uređaj i njegovi sigurnosni dodaci navedeni zajedno, kontaktirajte tim sa svojim popisom eksperimenata i planom prostorije te zatražite certifikate i izvješća o ispitivanju prije nego što se narudžba potvrdi.